缺铜会引发白癜风吗（三）充分利用成功教学法
2：任何非品牌的重大决策（如投资，预算和扩容）时，都应该考虑到其对品牌的影响。
2013年9月，我担任七（10）班班主任。学生素质参差不齐，既有成绩、表现优异的推荐生，又有就近入学的学习基础、习惯较差的农村学生。这对于第一次任初中班主任的我来说，是一个严峻的考验。当时，我申报了县级德育课题“基于幸福教育理念的班级书香文化发展研究”，我决定以幸福教育理念为指导，着力从物质、制度、行为、精神等构建“青春梦想”文化，着力以“经典阅读”为抓手，构建共读、共写、共学、共玩、共事的师生模式，着力突出传统文化、社会主义核心价值体系融入班级建设，形成健康、民主、和谐的班级氛围，塑造班级共同价值观，增强班级核心发展力，从而确立班级文化建设、发展的高品味，培养学生自主、责任意识、创新精神和实践能力的书香班级发展模式。从实施效果来看，可以说大大促进了学生的整体素质发展。
