云南省思茅第一中学到景谷县民族中学开展第 [复制链接]

云南省思茅第一中学到景谷县民族中学开展第八次结对帮扶教学交流活动

为深入贯彻落实普洱市教育局下发的《普洱市教育局关于进一步做好结对帮扶工作的通知》（普教发［］号）关于加快推进结对帮扶工作的指示精神，促进景谷民族中学教科研水平和教育教学质量的稳步提升，年11月24日，云南省思茅第一中学陈志辉校长、罗忠煜副校长、许如红副校长带领思茅一中多位初高中骨干教师到景谷民族中学开展联合教研活动。景谷民族中学语文、*治、物理、生物教研组教师参加了此次活动。校校结对见真情，教育帮扶暖人心，开展两校结对帮扶交流活动是贯彻落实科学发展观、整合城乡教育资源、促进教育均衡协调发展的重要措施。此次活动取得圆满成功。

帮扶内容

心系教育，不忘初心。我校五名初中、高中老师在提前深入了解景谷民族中学教育现状的背景后，于年11月25日至景谷民族中学进行有目的的课堂启发教育公开课，针对民族中学学生的学习状况和学习能力，制定相应的教学计划，很好的融入学生，让学生体会到学习的快乐。与此同时，思茅一中的骨干教师分别与景谷民族中学各学科组的教师团队展开交流研讨。

此次教育帮扶的主要对象为景谷民族中学的初一、初二、初三及高三学生。思茅一中的五位骨干教师给景谷民族中学的师生们上了一堂堂真正的高质量、高水平并趣味性充足的课。教师们的言传身教也让景谷民族中学的师生们收获颇丰。此外，我校高三老师也与景谷民族中学的老师进行高三备考复习计划经验交流活动，针对学生该复习什么、如何复习、怎样抓住重点备考等问题进行了深入的交流探讨。结对交流既可增进校际间的友谊又可相互学习,扬长避短,优势互补,不断更新管理理念。在交流中，景谷民族中学的教师们体会到了先进的教育理念，多变灵活的教育方法。学生们则学会了更多的解题技巧和不同的解题思路。景谷民族中学的师生们在思茅一中老师们的带领下，共同度过了充实的一天。

课堂教学展示

PART-1

思茅一中杨磊老师以幽默风趣的语言讲述了《电路故障》专题，在讲述过程中，杨磊老师深刻把握住教学重难点，激发学生们对解题的兴趣，提高学生解题意识，强化解题思路。短短45分钟，初三学子就已充分理解及掌握电流表发和电压表发、电路的故障类型、能利用电流表和电压表判断电路故障、能利用电导线判断电路故障。此次课堂生动有趣，学生配合性与积极性也很高。

?PART-2

思茅一中张靖老师以《拿什么感谢你我的父母》为主题，向景谷民族中学初一学子及老师深情讲述了一堂让人深受触动的*治心理课堂。没有浮华的词藻，却能够深深打动每个人的心灵，这堂课是一堂非常成功的*治心理课，很多学生在此堂课中深受启发，也让他们明白了孝敬父母是作为儿女的责任。

思茅一中张靖老师向初二、初三学子们讲授了《成为更好的你》的*治教育专题，此节课以启发学生为主，让学生能够在他们的花季少年阶段更好的设立一个目标，让这个目标引领他们前进，此堂课很好的启发了学生，为了更好的自己而不断的奋斗努力，有很重要的教育意义。?

PART-3

思茅一中鄢雪梅老师据多年的教学经验整理了一套“作文宝典”，在此次课堂上，她便向初二、初三的同学们展示了她的宝典，通过雪梅老师的悉心讲解和宝典助攻，同学们也掌握了写作文的技巧，并能熟练运用，很大程度上提高了学生们的写作能力，让同学收获颇深。

PART-4

思茅一中孔肖老师向景谷民族中学高三学子讲解了《DNA的复制》（复习专题），此堂课上，孔老师以其深厚的专业基础知识能力精确的分析了此课题的备考重点，同时，也让学生在学习中去领悟知识，去发现问题和解决问题。

PART-5

思茅一中杨岸东老师向景谷民族中学学子讲授了*治必修二《我国*府是人民的*府》复习专题，杨老师以*府的性质入手，了解*府的职能、作用以及*府工作的基本原则，层层深入，让学生逐步探讨我国*府为什么是人民的*府，引导学生结合现实中的实例，理解*府的职能和作用。

总结/Ending/

开展此项结对帮扶工作是一项长期的工作，不是一蹴而就的，两所学校在学校管理、教育教学、德育工作、体育和艺术等方面全面合作。在工作中，我们将坚持从实际出发，注重实效，让两所学校共同促进、共同提高、共同成长。

一颗丹心育桃李，满腔热情铸师*！在今后的工作中，我校将把帮扶行动同日常工作相结合，同师德师风建设活动相结合，做到共同推进、有效开展。同时，我校将一如既往地对帮扶学生进行更有针对性的指导，并对每一步的帮扶行动都作好记录，真正发挥结对帮扶作用，为学生今后的成长与发展指明方向。