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市直机关党建拉练市中小学教师继续教育 [复制链接]

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?普洱市教育体育局直属学校年普洱市第一中学紧缺人才招聘公告?

为加强普洱市直属学校教师队伍建设,改善教师队伍结构,根据中华人民共和国人事部第6号令《事业单位公开招聘人员暂行规定》和《云南省事业单位公开招聘工作人员办法》(云人社发〔〕号)等有关规定,遵循“公开、平等、竞争、择优”的原则,经研究同意,年普洱市教育体育局直属学校普洱市第一中学公开招聘教师40名,其中,高中教师29名,初中教师11名。现将招聘的有关事项公告如下:

一、学校简介

普洱市第一中学建校于年,前身为思茅二中,是全市唯一一所一级二等高(完)中,年获全国文明单位殊荣,年11月被中央文明委授予第一届“全国文明校园”称号,是云南省7所中学、普洱市唯一获此殊荣的学校。学校占地亩,办学条件达到全省先进水平,校园环境优美、设施齐全、功能完备。现有教职工人,其中,正高级教师3人,特级教师1人,高级教师人,硕士研究生(含在读)37人。学校积极实施名师培养计划,先后建有3个省级名师工作坊、3个市级名校长工作室和10个市级名师工作室,有24人次获得国家级表彰、88人次获得省级表彰、人次获得市级表彰,67人次取得国家级科研成果,人次取得省级科研成果,人次取得市级科研成果,充分体现了我校教师高专业素养、高职业能力的特点。学校现有64个教学班,其中高中52个教学班,初中12个教学班。建校四十多年来,学校取得了全国文明校园、全国青少年校园足球特色学校、全国青少年校园篮球特色学校、云南省办学水平综合评价一级二等、云南省未成年人思想道德建设先进单位、云南省心理健康教育实验与示范学校,云南省校园足球精英训练营等多项重量级荣誉,逐步形成了“以精神文明建设引领系列化层次化的德育工作,以自主合作探究学习打造高效课堂,以体艺技均有所长促进学生全面发展”的办学特色。学校围绕培养学生“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大核心素养开展每月一次的特色主题活动,不断激发学生在科研实践、体育艺术、创新学习、学科竞赛等方面的积极性,并取得了一系列的优异成绩。同时,学校不断打造社会教育、家庭教育、学校教育三位一体的育人机制,全面提升学生综合素养。

二、招聘对象和条件

(一)招聘对象近三年应届毕业生;大学本科及以上学历。(二)招聘条件1.具有中华人民共和国国籍;2.遵守中华人民共和国宪法和法律;3.具有良好的品行;4.具有岗位所需的专业或技能条件;5.适应岗位要求的身体条件;6.岗位所需要的其他条件;7.具有初级中学及以上教师资格证书。(三)户籍要求不限。(四)不符合报名条件的情况1.普通高校在读硕士研究生、本科生;2.普通高校毕业的非应届毕业生;3.年3月25日前已被普洱市组织、人社部门批准录用的公务员(含参照公务员法管理事业单位工作人员),事业单位聘用的管理人员、专业技术人员(无论是否办理辞职手续);4.法律规定不符合报名人员。

三、招聘岗位

年普洱市第一中学计划紧缺人才招聘40名教师,其中普洱市第一中学工作30人,普洱市第一中学天有实验学校工作10人(为普洱市第一中学编制),具体专业和岗位要求如下:(一)普洱市第一中学工作(30人)1.语文5人(汉语言文学相近及相关专业,初中1人,高中4人);2.数学4人(数学相近及相关专业,初中1人,高中3人);3.英语3人(英语相近及相关专业,初中1人,高中2人);4.物理3人(物理学相近及相关专业,初中1人,高中2人);5.化学3人(化学相近及相关专业,初中1人,高中2人);6.生物2人(生物相近及相关专业,初中1人,高中1人);7.*治3人(思想*治相近及相关专业,初中1人,高中2人);8.历史2人(历史学相近及相关专业,高中2人);9.体育3人(体育相近及相关专业,初中2人,高中1人);10.音乐2人(音乐相近及相关专业,初中)。

(二)普洱市第一中学编制内教师,在天有实验学校工作(高中10人)

1.数学1人(数学相近及相关专业);2.英语2人(英语相近及相关专业);3.物理1人(物理学相近及相关专业);4.化学1人(化学相近及相关专业);5.生物1人(生物相近及相关专业);6.*治1人(思想*治相近及相关专业);7.历史1人(历史学相近及相关专业);8.地理2人(地理相近及相关专业)。

四、报名方式及审核

(一)招聘采取现场和网络报名的方式进行1.网络报名(1)报考人员将相关信息及简历投到普洱市第一中学的报名邮箱(pesdyzx

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致高考考生的一封信

亲爱的高考考生,你们好!

普通高等学校招生全国统考试将于6月7日、8日两天举行,为使广大考生能顺利、安全参加考试,考出理想水平,步入满意高校,特作如下诚挚的提示:

一、考前科学安排学习和作息时间,合理安排饮食,确保身体健康,精力充沛、情绪稳定参加考试。

二、考生凭准考证、有效身份证参加考试。考生要仔细阅读准考证上的考生须知》,按要求带全考试所需证件及考试用品,牢记考试时间、考试科目。考前一天,到考点学校熟悉考点位置及行程路线,找准所在考场,从容应考。

三、每科开考15分钟后考生不得进考场,交卷出场时间不得早于考试结束前30分钟。

四、除2B铅笔、黑色字迹的钢笔或签字笔、直尺、圆规、三角板、无封套橡皮等必需的考试用品外,其他任何物品不准带入考场。

严禁携带各种通信工具(如手机等具有发送或者接收信息功能的设备等),电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带、手表(考场配置挂钟),金属制品等。

五、为维护广大考生的合法权益,确保考风考纪良好,确保考试公平公正,按照教育部和省考试院的要求,我市所有高考考场均在标准化考点进行。标准化考点全面应用考场电子监控和网上巡考系统,教育部、云南省和普洱市考务指挥中心将对我市全部考点、考场实行网上监控,考试结束后还将对录像资料进行回放审查。

同时,还应用移动通信屏蔽器进行考场移动信号屏蔽,用金属探测器对考生进入考场进行安全检查,考生要积极配合安检员做好考试安检工作,杜绝违禁物品进入考场。考生一定要认真阅读《国家教育考试违规处理办法》(教育部令33号)、《中华人民共和国刑法修正案(九)》等相关法律法规,知晓违反上述法律法规将导致的严重后果。自觉遵守考试纪律和规定,做到不违纪、不作弊,诚信考试、安全考试。

六、我们将选调遵纪守法熟悉考试业务,工作认真负责,当年无直系亲属参加高考的同志参加考试管理和监考工作。

考生要服从监考人员的管理,自觉遵守考试纪律,确保考试平稳顺利。

衷心祝愿广大考生高考顺利,金榜题名,实现梦想!

普洱市招考办举报

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普洱市招生考试办公室

年5月

高考倒计时仅剩21天

距离高考只有不到1个月的时间了,不知道同学们准备的怎么样了呀?相信很多同学现在都是正处在紧张的备考状态,备考虽然很重要但是在考试之前的一些生活中的小细节也很重要,这不,小编特意给你们整理了一些考前的饮食、心理、身体等的相

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襄阳市中小学教师继续教育中心是市教育局直属的引领、服务、助力、促进教师(校长)专业成长、发展的职能部门,*支部一班人以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以“担当年”活动为抓手,将“五强创示范”与新时代教师(校长)专业发展要求有机融合,充分发挥*支部的战斗堡垒作用和*员的先锋模范作用,为建设基础教育强市提供了一支具有襄阳特色的高素质、专业化、创新型教师(校长)队伍,增强了我市教育内涵发展动力。

一、突出*治引领,建设坚强堡垒

一是强化思想*治建设。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要*治任务来抓紧抓好,不断坚定社会主义、共产主义的理想信念。坚持“两学一做”学习教育常态化、制度化,认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育;开展“*员群众结对子”,*支部“挂号问诊”寻良方、“对症下药”开处方活动;专题*课人人参与、检视整改人人过关、主题演讲优化服务、典型引路发挥作用;结合*史国史教育,组织*员干部参观城市规划展览馆、张自忠烈士纪念馆,结合“正风肃纪”赴襄南监狱接受警示教育。

襄阳市中小学教师继续教育中心组织*员干部观看警示教育片

二是强化组织建设。健全机关*组织,在编人员*员全覆盖,支部委员责任到人,成立民主理财小组、设置“三重一大”监督员,明确了每人的岗位职责和各项工作标准化流程,实行了包点责任制、“AB角”顶岗备岗制,积极落实*务公开、*务公开工作,提高了管理效率。三是强化制度建设。*支部从严落实“三会一课”、民主生活会、*员组织生活会、*内谈话、民主评议*员等制度,建立了每周办公例会制度,强化民主集中制执行,按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”原则完善领导班子议事决策规则。

二、突出服务功能,提升自身素质

一是开展专题活动,树立良好形象。大力开展“四讲”(讲*治、讲担当、讲纪律、讲正气)、“四比”(比学习、比能力、比创新、比贡献)、“四落实”(责任落实、计划落实、工作落实、管理落实)活动,激励*员干部“干事创业敢担当、为民服务解难题”,牢固树立“勤学笃行、创新争先、甘为人梯、乐于奉献”的中心形象。

襄阳市教育讲师团送教下乡

二是开展精致研修,促进专业成长。成立了60人的教育讲师团,定期开展“送教下乡、送培到校”活动,以促进城乡教育均衡发展、实施精准扶贫扶智。年市本级共开展11次送教下乡,直接培训农村教师人次。建立了1个国家级领航校长工作室、9个省级名师工作室、44个隆中名师工作室、15个名班主任工作室,共计有63个名师工作室开展了次培训活动,直接培训教师人次,这些精致的小型研修活动服务、促进了广大教师专业成长,实现了名师与普通教师的共同成长,激活了教师专业发展的“一池春水”。

三是深化“放管服”改革,提高服务效能。进一步简化、优化各项办事流程,经常深入每个名师工作室指导活动开展,为名师量身订做个性化培养方案,建立教师信息化管理系统,为普通话考生开通证书邮寄绿色通道、分期分批现场确认、测试,主动上门到校开展教师学时认定,积极为广大教师做实事、办好事、解难事,努力将中心打造成名师、名校长成长的“孵化器”和“加油站”。

三、突出有机融合,确保工作实效

一是建立“双培养”机制。中心*支部在教师培训工作中大力开展“铸*育人”工程,始终把锤炼教师过硬的*治品格作为教师立德树人的根本要求,实施教师*支部书记“双带头人”培育工程,建立“把更多的优秀骨干教师发展吸收成为*员,把更多的*员培养成为教学名师、骨干教师”的“双培养”长效机制,每年培养的名师、名班主任、骨干教师中*员比例达到90%以上,南漳县卞河小学曾秀群、襄阳市实验中学彭敏、襄阳四中张臣、谷城县粉阳路小学吕会进等30多人在“双培养”机制下分别被评为湖北省第十批特级教师、“湖北名师”,引导广大教师忠诚*和人民的教育事业,努力培养造就听*话、感*恩、跟*走的堪当民族复兴大任的大国良师。二是开展“*建+培训”活动。开展*建专项培训,制订并实施《教师师德修养培训课程实施意见》,在征集意见建议和群众满意度调查率先使用了“UMU”测评系统;在*建工作宣传上开辟了
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