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愉快、轻松的心境能使人头脑清醒,大大提高学习的积极性和效率,让学习成为一种幸福。幸福的课堂是由上课的教师来创设的,因此,教师首先必须努力在上课时保持愉悦的心境。教师向学生传授知识的同时,总是伴随有一定的情感,这些心理情感就构成了教师的授课心境。这种心境影响着学生的学习情感,教师能把愉悦的心境融入课堂教学中,这将成为学生幸福学习的“心灵力量”。